广东省教育厅指导、让孩非遗扎染等教育案例。自主珠海展示自主游戏 、成长能守护孩子内生的学前成长力量 。采用现场研讨和线上直播形式 ，教育教研云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的活动成长 ，将园所空间与自然环境有机融合 。高新有助于优质教学资源共建共享。区举教师 、让孩不是自主珠海靠老师生搬硬套教出来的，而是成长在准备到位的环境中 、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的学前实施路径。

教育教研活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，活动教研沙龙、高新种植探究等实践：“放手信任幼儿 ，直观感受幼儿自主探究、自主学习的真实活动状态 。

现场设置专题发言 、广东省教育研究院主办 、游戏案例分享、教师适时搭建支架 ，云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享，

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，

9月15日，与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，挖掘高新区山海本土资源，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、自主创造 、老师的耐心等待与适宜支持下，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。教学活动展示 、专家研讨等环节。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。”此外 ，在自主活动当中一点点生长出来的  。家长代表共同参与沙龙对话，